QUIZLET - https://quizlet.com/_b5mrkr?x=1qqt&i=42yipv

Архитектура усадьбы в деревне Опса
Центром архитектурной композиции усадьбы является главный корпус, отдаленный от дороги, с обширным парадным партером и задним фасадом, выходящим на пологий склон холма, по которому идёт широкая лестница к берегу озера.
Кирпичное строение состоит из одноэтажной центральной части и боковых двухэтажных флигелей. Мансардная крыша сложной стропильной конструкции первоначально имела гонтовое покрытие. Фундамент ленточный из бутового камня. Кирпичное здание с продольно-стеновой конструктивной схемой имеет следующие размеры в плане: длина 20,10 м., ширина боковых фасадов 21,75 м. На поверхность крыши выходят 10 дымовых труб, что говорит о наличии в здании как минимум 10 печей и каминов. Главный восточный фасад со стороны входа в центральной части оформлен выступающим портиком на двух массивных колоннах, западный фасад обращён к озеру.
Расположение здания продольной осью в направлении север-юг обеспечивает возможность благоприятного освещения всех помещений. Планировка здания коридорная с торцевыми входами. В боковых флигелях расположены лестницы, ведущие на 2-й этаж и в подвалы здания. Центральный парадный зал со стороны западного фасада имеет выход на большое, открытое крыльцо полукруглой формы, выложенное из тёсаного камня с балюстрадным ограждением. С крыльца, возвышающегося над верхней террасой более чем на 1 м, организован спуск на террасу, соединённую каскадом лестниц со средней и нижней террасами. Три лестницы шириной около 3 метров с двумя промежуточными площадками имеют боковые ограждения также из тёсаного камня.

1.

А) Главный корпус – центр архитектурной композиции усадьбы.
И
Л

Б) Обширный парадный портер и задний фасад – составные части главного корпуса.
И
Л

​​​​В) Центр архитектурной композиции усадьбы находится поблизости от дороги.
И
Л

2.

А) Кирпичное строение состоит из одноэтажной центральной части.
И
Л

Б) Фундамент строения свайный из бутового камня.
И
Л

В) Восточный фасад оформлен портиком на двух колоннах.
И
Л

3.

А) Расположение здания обеспечивает возможность благоприятного освещения всех помещений.
И
Л

Б) Центральный парадный зал имеет выход на крыльцо.
И
Л

В) Планировка здания центрическая с главным входом.
И
Л

4.

А) С крыльца организован спуск на террасу.
И
Л

Б) Лестницы не имеют боковых ограждений.
И
Л

В) Терраса соединена каскадом лестниц со средней и нижней террасами.
И
Л

5.

А) На поверхность крыши выходят несколько дымовых труб.
И
Л

Б)Крыльцо имеет полукруглую форму.
И
Л

https://edpuzzle.com/media/621a46d07df40142d8dd2fd8

Письменный вариант текста размещен в Related materials

Элементы здания

1. Определи, с какими прилагательными может использоваться существительное фасад. Для этого открой корпус для специальных целей (https://www.seahproject.eu/resources.php), выбери функцию CONCORDANCE, затем ADVANCED, query type “CQL”, скопируй и вставь [tag="A.*"] [lemma="фасад"].

a) Ниже запиши прилагательные в форме именительного падежа единственного числа, которые используются в сочетании со словом фасад в первых 40 результатах: знаешь ли ты их значения? При необходимости проверь себя по словарю:

b) Укажи, к какой из следующих групп принадлежат вышеуказанные прилагательные:

2. Найди в корпусе, из каких основных элементов может быть построен фундамент. Для этого открой корпус для специальных целей (https://www.seahproject.eu/resources.php), выбери функцию CONCORDANCE, затем ADVANCED, query type “PHRASE”, скопируй и вставь [phrase = "фундамент из"].

a) Запиши найденные словосочетания.

b) Запиши слова, стоящие в родительном падеже, в именительном падеже единственного числа. Проверь себя по словарю:

1. В тексте об архитектуре усадьбы найди все употребления творительного падежа. Выпиши их и объясни, согласно какому правилу в этих предложениях нужно употреблять творительный падеж.

2. Раскрой скобки. Будь внимателен! В этом упражнении не всегда используется творительный падеж.

1) Завтра я должна встретиться с (архитектор) для (обсуждениe) проекта.
2) Прямо над (вход) в (дом) висел колокольчик.
3) Аптека находится между (торговый центр) и (банк) , напротив (станция) метро.
4) – Приходите к нам на (презентация) в (следующая пятница) ! – С (удовольствие) !
5) Сейчас я работаю (инженер) , хотя в (детство) мечтал стать (врач) .
6) Лаура интересуется (современная литература) , а вот (химия) ей совсем не нравится.
7) Фундамент изготовлен из (природный камень) со (стальные сваи) .
8) Он отправился в (Аргентина) (самолет) .
9) Подарки к (Новый год) были закуплены (отдел персонала) .
10) Он стал (скульптор) , потому что любит работать (руки) .

Ты уже запомнил много новых слов. Сможешь решить кроссворд? Попробуй!

https://onlinetestpad.com/soeohk3fe4xbg

Подбери нужные для решения кроссворда слова из следующих терминов: крыльцо, терраса, лестница, фундамент, портик, колонна, фасад.

Как ты уже знаешь, для того чтобы сказать, что какой-то предмет принадлежит нам, в русском языке мы используем конструкцию с глаголом «быть», а не с глаголом «иметь», как во многих других языках: у меня есть компьютер; у Антона будет очень хороший проект; в прошлом семестре у них было много уроков. Чаще всего конструкция с глаголом «быть» употребляется с одушевлённым логическим субъектом: если объект принадлежит одушевлённому лицу, как в приведённых выше примерах. Конструкция «у + неодушевлённое существительное» обычно имеет значение близости, а не обладания: у окна = рядом с окном, у метро = рядом с метро.
Глагол «иметь», как правило, употребляется в текстах официально-делового или научного стиля, а также при выражении принадлежности неодушевлённым предметам: лестницы имеют боковые ограждения; дом имеет 3 этажа; сад имеет особый микроклимат, здание имеет повреждения (примеры из корпуса https://www.seahproject.eu/resources.php).

В России не всегда использовали метрическую систему измерений, то есть не всегда длина, ширина, высота измерялись в миллиметрах, сантиметрах и метрах. На Руси долгое время в качестве единицы измерения длины использовали аршин, который равнялся 71,12 см. Меньшие длины измерялись в пядях. Пядь — это расстояние между концами расставленных пальцев руки: большого и указательного. Это 17,78 см. Считается, что в начале XVIII века Пётр I издал указ, согласно которому в Российской Империи начали использовать англосаксонские единицы длины – дюймы. 150 лет спустя, в 1875 году после подписания «Метрической конвенции» в России была введена метрическая система измерений, но она стала обязательной только в 1918 году. В книгах и документах, изданных до этой даты, можно встретить в качестве единиц не метры и сантиметры, а пяди, аршины, дюймы и футы.

Найди в корпусе, из каких основных элементов может быть построен фундамент. Для этого открой корпус для специальных целей ( https://www.seahproject.eu/resources.php ), выбери функцию CONCORDANCE, затем ADVANCED, query type “PHRASE”, скопируй и вставь фундамент из.

Для этого
- перейди в Сoncordance > Advanced;
- выбери Query Type: CQL;
- скопируй и вставь этот запрос: [lemma="парадный"];
- таким образом ты узнаешь, с какими существительными используется слово "парадный";
- ниже запиши существительные, которые используются в сочетании со словом "парадный" в первых 40 результатах: знаешь ли ты их значения? При необходимости проверь себя по словарю.

- укажи, какие из этих существительных принадлежат к семантической сфере архитектуры:

Упражнения со словосочетаниями
1а. Выбери понятие, которому соответствует определение:
Наружная, лицевая или каждая из сторон здания или сооружения.

а) терраса
b) фасад

1б. Найди пример использования этого слова в корпусе (https://www.seahproject.eu/resources.php)

В этом разделе ты узнал:
как называются основные конструктивные элементы здания;
в каких терминах можно описать здание;
чем различаются конструкции «у меня есть» и «я имею»;
какие единицы длины использовались в прошлом в русском языке;

научился:
употреблять творительный падеж в описаниях дизайна здания;
употреблять родительный падеж для обозначения материала, из которого изготовлен какой-либо элемент здания;
проверять свои знания при помощи корпуса SEAH.